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高三生物教学反思1

一、获得的教学经验

1.放慢速度，注基础，以旧代新，建立知识体系。

高三第一学期的教学任务主要是复习三册书，但是高三的内容是在高一，二知识的基

础上联系实际的一些深入的应用，从高考的最终任务出发，最好方法就是以旧代新，先复习，

逐步深入，再引出新知识，这样复习旧知识，学习新知识的同时，还可以帮助学生建立完整的

知识体系。此外还应注意，现在的学生，初中学习的生物知识所剩无几，高中课本对这些知识

的涉及也很少，但是高考对知识的考查非常全面，复习时应有目的的把一些