基本信息

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文档摘要

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一、课程导入：从“苹果落地”说起——哲学与科学的最初相遇演讲人

01课程导入：从“苹果落地”说起——哲学与科学的最初相遇02哲学与科学的关系辨析：澄清误区，揭示本质03分野处：方法的差异与互补04科学态度的核心要素：从“是什么”到“怎么做”05哲学如何培养科学态度：从思维训练到品格塑造06课堂实践：从“知道”到“做到”的转化07总结：哲学与科学态度——照亮探索之路的双生光目录

2025高中哲学导论哲学与科学态度课件

授课对象：高中二年级学生

课时安排：3课时（每课时45分钟）

设计理念：以“哲学思维奠基科学精神，科学态度反哺哲学探索”为核心，通过历史脉络梳理、案例深度剖析与实践互动，帮助学生