桂美版（2024）七年级上册美术第二单元巧手生花教案

第1课吉祥剪纸

一、教学设计理念

本课程以“传承吉祥剪纸文化，提升实践创新能力”为核心，

遵循七年级学生“直观感知-动手实践-文化感悟”的认知规律，

构建“文化浸润+技能习得+创意表达”的教学路径。

1.文化为先，情境代入：从剪纸的吉祥寓意与民俗背景切入，

结合教材中的传统案例，让学生在文化语境中理解剪纸不仅是手工

技艺，更是承载民族情感的文化符号，培养文化认同感。

2.技能分层，循序渐进：考虑到学生动手能力差异