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华东师大版（2024）八年级上册12.2.3角边角

学习目标1.理解“角角边”（AAS）判定三角形全等的定理内容，清楚其与“角边角”（ASA）判定方法的联系与区别.2.能运用“角角边”判定定理，证明两个三角形全等，解决相关的几何问题，如线段相等、角相等问题.

新课导入上节课我们学习了角边角判定三角形全等的方法，让我们来回顾一下．两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等（简写为“角边角”或“ASA”）．?????CABCAB

新知探索思考：如图，如果两个三角形有两个角分别相等，且其中一组相等的角的对边相等，那么这两个三角形是否一定全等？分析因为三角形的内角和等于180