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教学设计

课程基本信息

课题

《念奴娇·过洞庭》

课型

新授课

学科

语文

年级

高一

学段

高一

版本章节

古诗词诵读

教学目标

（一）知识与技能

1.?品味“风色”“鉴”“琼”“冰雪”等重点字词，体会古代诗词语言凝练且意蕴丰富的特点。

2.?分析词中上片绘景、下片抒怀的结构，感受“物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体”的艺术特色。

3.?结合创作背景，理解词中作者的旷达胸怀与超脱人生观，准确辨识张孝祥豪放词风的独特之处（清旷豪迈）。

（二）过程与方法

1.?通过“初读—再读—精读”的分层诵读，梳理词的内容与节奏。

2.?借助洞庭湖月夜图片、名家诵读音频等媒体展示，搭建“