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文档摘要

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初中生物本土化教学案例研究及效果评价教学研究课题报告

目录

一、初中生物本土化教学案例研究及效果评价教学研究开题报告

二、初中生物本土化教学案例研究及效果评价教学研究中期报告

三、初中生物本土化教学案例研究及效果评价教学研究结题报告

四、初中生物本土化教学案例研究及效果评价教学研究论文

初中生物本土化教学案例研究及效果评价教学研究开题报告

一、研究背景意义

新课标背景下，初中生物教学强调“核心素养”导向，要求教学过程贴近学生生活实际，体现“从生活中来，到生活中去”的教育理念。然而当前教学实践中，教材内容多基于普适性知识体系，与地域生态、本土资源的结合不够紧密，导致部分学生对生物知识的感知停留在