苏科版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以党的教育方针为指引，全面落实素质教育要求。依据《2022义务教育数学课程标准》的理念和目标，结合七年级学生的认知特点和身心发展规律开展教学。注重培养学生的数学思维能力、创新精神和实践能力，让学生在数学学习中获得积极的情感体验，提高数学素养，为其今后的学习、生活和工作奠定坚实的数学基础。

二、学情分析：

七年级学生正处于从小学到初中的过渡阶段，思维开始从直观形象向抽象逻辑过渡，但仍以直观形象思维为主。他们对新鲜事物充满好奇心和求知欲，具有较强的学习积极性，但自主学习能力和学习习惯还有待培养。在数学知识方面，学生已经掌握了一些基本的