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设计思维：创客教育不可或缺的使能方法论

[摘要]近年来，创客教育发展迅猛，其强调对学生创新能力及问题解决能力的培养。然而，在当前教育实践中，其对培养学生综合能力的教法颗粒度还不够细致，学生的“使能”技能很难得到高质量的培养，在现有的教育研究中也很难找到适当的“使能”方法。而设计思维，源生于创客领域的创新思维方法，在培养学生“使能”技能方面已具备成熟的理念、方法和工具。本文通过对国内外相关文献进行综述和分析，阐述了设计思维的发展现状及内涵，深入解读了设计思维应用于创客教育中的“使能”作用点及应用形式。最后，就创客教育中如何高效引进设计思维提出了四条对策建议：鼓励跨领域的合作研究与实践应用;以