基本信息

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文档摘要

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家乡教学计划（三篇）

教案一：课题名称

家乡的山水密码——自然景观与地理特征探究

一、教学目标

知识与技能

学生能识别家乡的主要地形地貌（如山体、河流、植被），识别准确率≥90%

学会运用五感观察法记录家乡自然特征（如土壤气味、水流声音），记录完整率≥85%

能绘制简易家乡地形图，标注关键地理要素（如村庄、山脉、河流），绘图规范率≥70%

过程与方法

通过实地观察-数据记录-创意表达，建立地理空间认知

运用对比分析法区分家乡不同区域的自然差异（如山区vs平原）

情感态度与价值观

激发对家乡自然环境的热爱，主动参与家乡环境保护的学生≥95%

体会自然与人类生活的依存关