华东师大版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为纲领，立足“数与代数”“图形与几何”两大核心领域，紧扣教材“从实际到理论、从基础到应用”的编排逻辑。聚焦“数学建模、逻辑推理、直观想象”核心能力，通过方程、方程组、不等式等代数知识培养符号意识，借助三角形、图形变换等几何内容发展空间观念，结合项目学习实现“数学源于生活、用于生活”，落实“立德树人”根本任务，促进学生数学核心素养全面提升。

二、学情分析：

七年级学生已掌握有理数、代数式等基础数学知识，具备初步的运算与简单逻辑思维能力，对“用数学解决实际问题”（如方程应用题）、“图形变换