华东师大版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，立足学生实际，遵循数学教学规律，注重知识的形成过程与学生的自主探究。通过创设真实的问题情境，引导学生从生活中发现数学、理解数学、运用数学，培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。坚持以学生为主体，教师为主导，激发学生的学习兴趣，让学生在合作与交流中提升数学素养，为后续数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析：

七年级学生已具备一定的数学基础和初步的逻辑思维能力，但抽象思维能力仍有待发展。他们对具体、形象的事物更容易理解，对枯燥的理论知识兴趣不高。在学习过程中，部分学生缺乏良好的学习习惯，解