苏科版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为纲领，紧扣“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”核心目标。遵循“运算奠基—图形感知—方程建模—逻辑推理”的教学逻辑，立足教材“代数运算→图形变换→方程不等式→证明”的知识体系，构建“情境导入—规律探究—应用迁移”的教学路径。在幂的运算、整式乘法、图形变换等内容教学中，渗透抽象、推理、建模等数学思想，兼顾基础运算与思维进阶，通过综合实践强化数学与生活的联结，落实数学核心素养，培养学生严谨的运算能力、逻辑推理能力与实际问题解决能力。

二、学情分