第七单元第1课时水果店教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

七认识小数

课题

第1课时水果店

教学目标：

1．知识技能：结合“水果店”的具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。能把几元几角几分的人民币币值用以“元”为单位的小数表示，也能把以“元”为单位的小数改写成几元几角几分的形式。

2．素养能力：感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。借助元、角、分掌握用小数点分隔整数部分（元）与小数部分（角、分）的符号功能，培养符号意识。

重点难点：

1．教学重