【人工智能通识课】四年级第3单元第1课《寻找能听话的AI朋友——语音识别应用场景》

课例名称：《寻找能听话的AI朋友——语音识别应用场景》

授课年级：小学四年级

课时：1课时（40分钟）

教材依据：《安徽省中小学人工智能通识教育教学指南（小学）》四年级第3单元第1课

课型：新授课、项目式学习（PBL）、科技探究课

教师姓名：董数学研习社

单位：六安市清水河第三小学星辰班

教材与学情分析

教材分析：本课是“探秘能听会说的AI朋友”单元的起始课，是学生系统认识语音识别技术的入门基石。教材定位在于引导学生从应用场景的维度去感受技术，而非深究技术原理。教学核心是组织学生开展一场有目的的“寻找”活动，