【人工智能通识课】四年级第3单元第2课《解锁AI朋友识音技能——语音识别过程》

本课例以“解锁AI朋友识音技能”为核心任务，引导学生化身“AI语音训练师”，通过一系列精心设计的探究活动和游戏化体验，将抽象的语音识别过程（声音→数字→特征→匹配）转化为直观、可感、可操作的认知建构过程。课程设计深度融合计算思维启蒙与科学探究，旨在培养学生对技术内核的好奇心与理解力，充分体现安徽省《指南》中“了解语音识别过程”的核心要求。

课例名称：《解锁AI朋友识音技能——语音识别过程》

授课年级：小学四年级

课时：1课时（40分钟）

教材依据：《安徽省中小学人工智能通识教育教学指南（小学）》四年级第3单元第2课