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文档摘要

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智慧学习环境中的人机协同设计

[摘??要]?作为教育数字化转型的首要任务，智慧学习环境建设过分强调技术之于教育的能力，而忽略教育主体的价值与地位，涌现出场景割裂、数据孤岛等问题。人机协同旨在充分发挥人与机器的优势，弥补彼此的劣势，成为指导智慧学习环境创设与优化的最优解。研究将人机协同视为智慧学习环境设计的基线思维，构建了由数据模型层、技术支撑层和场景应用层三个层级，包含场景、数据、模型、资源、工具与服务等六个要素的智慧学习环境概念模型。基于普瑞斯的人机功能分配决策矩阵理论，提出了AI讲师、执行型AI+人类助手、伙伴型AI+人类同侪、助教型AI+人类教练、人类导师等五种人机协同模式。在此基础上