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文档摘要

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智能时代深度学习教学法的核心要义与行动框架

[摘??要]?智能时代的教学范式面临从“消费模式”向“生成模式”转型的挑战。促进教学范式成功转型的关键在于深度学习方式的变革，并通过重构深度学习教学法实现“化知识为素养”。在考察国际典型深度学习项目的基础上，归结出深度学习教学法的七大关键特征以及从理解世界、参与世界到改变世界进阶转换的设计要义，并构建了“课堂—学校”系统联动变革课堂的行动框架。深度学习没有固定模式，而现实教学情境又复杂多元。研究认为，为一线教师提供一种由“核心要义+行动框架”组成的、更具情境指导力量的“解释性教学法框架”，将更有助于他们超越具体教学模式的应用局限，有效推动深度学习的