人工智能教育背景下高校与中小学师资协同培养模式研究教学研究课题报告

目录

一、人工智能教育背景下高校与中小学师资协同培养模式研究教学研究开题报告

二、人工智能教育背景下高校与中小学师资协同培养模式研究教学研究中期报告

三、人工智能教育背景下高校与中小学师资协同培养模式研究教学研究结题报告

四、人工智能教育背景下高校与中小学师资协同培养模式研究教学研究论文

人工智能教育背景下高校与中小学师资协同培养模式研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

从现实需求看，中小学AI教育已从“试点探索”进入“普及深化”阶段，2022年《义务教育信息科技课程标准》将“人工智能初步”纳入必修内容，要求小学阶段感知