基本信息

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文档摘要

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声势律动教学计划（三篇）

教案一：课题名称

身体里的小乐队——基础声势律动训练

一、教学目标

知识与技能

能准确识别四分音符、八分音符的节奏型，识别率≥90%

掌握拍手-跺脚-拍腿-捻指四种基础声势动作，动作协调率≥85%

能跟随中速乐曲完成2-3个声势组合，节奏正确率≥70%

过程与方法

通过听辨-模仿-创编三阶段，建立节奏感知能力

运用身体图谱法游戏化训练突破多声部协调难点

情感态度与价值观

激发对音乐节奏的兴趣，主动参与律动的学生≥95%

培养肢体表达自信，体会合作演奏的乐趣

二、教学重点与难点

重点

①四种基础声势动作的规范练习（拍手清脆