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南大版八年级全一册心理健康教育第十四课我好，你也好教案

一、教材分析

《我好，你也好》是南大版初中心理健康八年级全一册中的课文，教材主要围绕初中生的人际交往展开。此阶段的学生正处于自我意识快速发展与人际交往范围不断扩大的时期，在与同学、老师、家人的相处过程中，容易出现自我中心、人际冲突等问题，对他人和自我的认知也存在偏差。教材通过阐述“我好，你也好”这一积极的人际交往模式，引导学生摒弃“我不好，你好”“我好，你不好”“我不好，你也不好”等消极模式，学会以平等、尊重、理解的态度对待他人，正确认识自我价值与他人价值，培养健康积极的人际交往心态，从而建立良好的