storytimeUnit3

Ithasashorttail.

学生能够熟练运用“Lookat...”句型引导他人观察动物，并用“ithas...”描述动物的身体特征，如尾巴、脖子等，同时能准确认读相关句子；学习

理解应用

实践迁移

创新核心

知识教学目标让学生选择自己喜欢的动物（可以是现实中或卡通里的），用英语向家人介绍，描述其身体特征，在班级分享交流；组织学生分组，每组选择一种动物图片，用所学句型进行对话练习，一人引导观察，另一人描述特征，之后进行小组展示；〖核心词汇〗it,has,short,tail,bear,giraffe,long,neck,monke