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文档摘要

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爱好知识碎片化、模块化与系统化思维在课程建设中的运用

摘要：在课程线上线下复合建设的过程中，根据能力、知识、素质的目标，需要对课程涉及的知识点深加工，基于碎片化、模块化和系统化的思维进行重构和再造，以适应学生认知习惯的变化。

关键词：知识碎片化模块化系统化

一、知识碎片化、模块化和系统化的概念

碎片化的本意为将完整的物体拆解为零散部分。对课程而言，章节里的知识点就是被拆分的知识碎片。

将碎片的内容组合在一起，形成一个整体，而这个整体相对独立，可以跟别的模块通过接口衔接。小到一章里的每个小节，也可以拓展到每章，都可以视作模块，或者在对应的课程作业、练习设计中，将章节内密切相关的多个知识点的