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如何提高小学英语课堂教学小组合作学习的有效性

小组合作学习是一种课堂教学策略，但是在现在的教学实践中，由于小组划分的随意性，课堂组织的散乱，学生参与面不广等，致使小组探究常浮在表层，造成小组合作学习活动流于形式。眼下，几乎所有的课堂，都会看到小组合作学习的模式。如何提高小组合作学习的有效性？我认为应该做到以下几点：

一、明确要求和任务，做好示范

小组合作学习为每一个学生提供了全面参与的舞台，通过小组讨论，让学生一起来了解任务。这需要教师在小组合作前提出细化的教学要求和明确的教学任务。对于下达任务时可能产生学生无法领悟的情形，教师应当做一个示范，让学生明白该活动环节的运作，从而提高合作效率。所以