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文档摘要

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这学期我负责的是初二（5）班的《威尼斯商人》教学，上周刚完成了第三幕第一场的教学。在备课过程中，我发现学生们对夏洛克这个角色的理解还停留在表面，特别是对一磅肉契约的法律效力存在很多疑问。为了帮助学生更好地理解这部作品，我整理了这个课件，重点分析了剧中的人物关系、法律冲突以及莎士比亚对当时社会现实的批判。课件中包含了我在课堂上使用的三段视频剪辑，分别是夏洛克在法庭上的独白、鲍西娅的智慧辩护以及安东尼奥与巴萨尼奥的友情对话，这些素材都是我从学校资源库中精心挑选的。

在实际操作中，我发现学生们对法庭场景的理解存在较大困难。为此，我设计了三个层次的教学活动：让学生分组扮演法庭上的各个角色，包括夏洛克、