小学数学创新思维培养研究开题报告

—以人教版《数学》五年级上册数学广角-植树问题为例

一、研究背景及意义

创新是一个民族进步和发展的动力源泉，国家的发展离不来创新，社会的进步也不了创新。孩子是祖国未来的花朵，是国家未来发展的主力军，因此培养孩子的创新思维不仅对孩子的成长有利，而且对祖国的长期稳定发展也有很大作用。只有不断培养孩子的创新思维和能力，才能适应时代的发展，也才能在激烈的市场竞争中取胜。小学数学课程作为一门重要的课程，在学生创新思维培养中发挥着关键作用，是否能够充分对数学课堂进行利用，促进学生创新思维的提升，不管是对于小学生长远发展而言，还是对于数学课堂教学效率的提升而言都是十分有益的