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文档摘要

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计算思维在小学信息科技课程中的实践与反思论文

摘要：

随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种全新的思维方式，越来越受到教育领域的关注。本论文旨在探讨计算思维在小学信息科技课程中的实践与反思，通过分析当前小学信息科技课程中计算思维的融入现状，提出相应的教学策略，以期为提升小学生的信息素养和创新能力提供参考。

关键词：计算思维；小学信息科技；实践；反思

一、引言

在当今这个信息爆炸的时代，培养小学生的计算思维能力显得尤为重要。计算思维作为一种解决问题的思维方式，它强调逻辑推理、抽象思考、算法设计等能力。以下将从两个方面对计算思维在小学信息科技课程中的实践与反思进行阐述。

（一）计算思维在小学信息