7《植物和我们》教案

【核心概念】

5.生命系统的构成层次

【学习内容与要求】

5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物

④说出植物的某些共同特征；列举当地的植物资源，尤其是与人类生活密切相关

的植物。

【教材简析】

本课是粤教版三年级上册科学第一单元《观察植物》的总结课，承接前几课

对植物形态的观察，转向植物与人类生活的联系。通过“生活物品溯源”“本地

植物调查”“植物保护讨论”等活动，将植物的特征与实际应用结合，体现“从

生活走向科学，从科学回归生活”的理念，为后续学习生态保护奠定