基本信息

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文档摘要

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五年级数学上册教学计划

教学目标与要求教材内容与分析教学方法与手段课时安排与进度计划评价方式与标准辅导与拓展活动设计

教学目标与要求01

掌握图形与几何的基本概念，能够识别并描述平面图形的特征，发展空间观念。掌握统计与概率的基础知识，能够收集、整理和分析数据，理解可能性大小。掌握数与代数的基础知识，包括整数、小数、分数的四则运算，理解算理，能够正确地进行计算。知识与技能目标

经历从实际生活中抽象出数学问题并进行解决的过程，培养数学应用意识。通过观察、操作、实验等数学活动，培养动手能力和自主探究能力。在解决问题的过程中，学会与他人合作，交流思维过程和结果。过程与方法目标

感受数学与生活的密切联系