数学好玩猜数游戏大单元教学解读

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：推理意识、应用意识。

?“推理意识”在本单元的具体表现：

学生在猜数游戏过程中，从最初盲目猜测，逐步过渡到运用“二分法”策略。通过思考每次提问后

如何根据回答排除大约一半的数，不断缩小范围，进而确定所想的数，这一过程体现了逻辑推理

的思维过程，让学生明白如何依据已知条件进行合理推断，提升推理能力。

?“应用意识”在本单元的具体表现为：

学生将“二分法”这种优化策略应用到猜数游戏中，体会到数学策略在解决实际游戏问题中的作用

，认识到数学知识与生活中的游戏等活动