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文档摘要

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初中生历史文化遗址研学旅行课程开发与应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生历史文化遗址研学旅行课程的开发与应用，分析当前研学旅行中存在的问题，并提出相应的解决方案。通过对历史文化遗址资源的整合与利用，结合初中生认知特点，设计具有教育意义的研学旅行课程，以期提升学生的历史文化素养和综合实践能力。

**关键词**：初中生；历史文化遗址；研学旅行；课程开发；应用研究

一、问题的提出

（一）1.研学旅行课程内容单一，缺乏系统性

当前，许多初中学校的研学旅行课程内容较为单一，主要集中在参观历史文化遗址，缺乏系统的课程设计和多样化的活动安排。学生往往只是走马观花地参观，难以深入理解和吸收历史文化