虚拟流动教师持续智力资源贡献影响因素研究——基于扎根理论的质性分析

[摘?要]?优质教师资源的线上虚拟流动是推进义务教育优质均衡发展的重要举措，而保持虚拟流动长期活力的核心要素是输出端优质教师的持续智力资源贡献，必须予以高度重视。因此，有必要探究如何选择出合适的优质教师及影响教师持续智力资源贡献的因素是什么。借鉴扎根理论的质性研究，基于19名虚拟流动教师的访谈和课例等线上资源，经过三级编码得到教师持续智力资源贡献的影响因素，包括平台及环境因素、个人因素和心理所有权。再以此为依据提出选择合适教师、软硬协同优化、环境条件优化、集体氛围优化的“一择三优”策略，使“优质”的教师能够“选出来”并“送