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文档摘要

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传统文化教育的现代化转型研究

引言

在全球化与数字化交织的时代背景下，传统文化教育正面临前所未有的挑战与机遇。一方面，年轻一代的文化认知方式因互联网深度渗透而发生根本性转变，传统的“经史子集”讲授模式逐渐难以满足其多元学习需求；另一方面，文化自信战略的推进迫切需要传统文化教育从“知识传递”升级为“精神浸润”，让传统文化真正成为滋养现代人心灵的活水。所谓“现代化转型”，并非否定传统文化的核心价值，而是通过理念更新、方法创新与场景拓展，构建传统与现代对话的桥梁，使传统文化教育既保留“根”的厚重，又具备“新”的活力。本文将从现实困境、转型路径与保障机制三个维度展开探讨，试图为传统文化教育的现代化发展