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飞行员选拔与培养的全周期人才发展规划

前言

飞行训练中的能力评估涉及到飞行教官的主观评价，但不同教官可能会根据个人经验、偏好以及理解方式对学员的表现作出不同的判断，这可能导致评估结果的偏差。因此，如何确保评估标准的统一性和客观性，减少人为因素的影响，是当前飞行训练中面临的一个重要问题。

飞行训练中的能力评估工具通常包括飞行操作手册、模拟器测试、飞行日志记录、行为观察等多种手段。在设计这些工具时，需要考虑到不同飞行学员的个体差异及其学习进度。飞行模拟器的运用可以在不受实际飞行风险的情况下，对学员的应急处置能力、决策能力以及飞行技能进行全面模拟和测