基本信息

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文档摘要

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数字化时代下电大形成性测评管理系统的设计与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断进行改革与创新。广播电视大学（简称电大）作为我国成人教育的重要组成部分，承担着为社会培养大量应用型人才的重任。在电大教育中，形成性测评是教学过程的重要环节，它能够对学生的学习过程进行全面、动态的评估，有助于及时发现学生学习中存在的问题，调整教学策略，提高教学质量。

传统的形成性测评方式主要依赖于纸质作业、课堂提问、小组讨论等，存在诸多局限性。例如，测评过程繁琐，教师需要花费大量时间批改作业、统计成绩；测评结果反馈不及时，学生不能及时了解自己的学习情况，无法及时调整学习策