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摘要

小学初任教师们往往缺乏良好的教学能力，如何让其快速提升教学能力，这是本文要解决的问

题。本文通过调查问卷法、访谈法和文献研究法，发现小学初任教师面临的主要教学问题有：缺乏教

学经验、不熟悉教材内容、缺乏教学管理能力和缺乏教学反思与改进能力。笔者在分析问题和研究文

献上，总结出影响小学初任教师教学能力提升的原因主要有两方面：一是学校方面，主要包括职前教

育、入职培训和职后培养相关的内容；二是教师自身方面，主要包括初任教师缺乏自主发展意识和教

学反思与评价能力。本文也在此基础上，分析归纳出一些提升小学初任教师教学能力的对策，主要有

优化职前教育、加强入职培训、落实职后培