第1页共10页

统编版(2024)二年级上册道德与法治第7课我是班级值日生

教案(表格式)

课题

7.我是班级值日生

课时

1

授课日期

教学

目标

政治认同：通过做好值日生服务班级，培养对集体的热爱与奉献精神，增强集体认同感。

道德素养：在值日工作中，养成负责、互助、尊重他人的品德，明白服务集体的价值。

法治观念：理解值日工作需遵守班级规则，初步树立规则意识，依规履行职责。

健全人格：借值日体验与难题解决，塑造有担当、能协作、善思考的人格，提升社会适应力。

责任意识：明确值日生职责，主动、认真履行责任，积极解决值日中遇到的问题。

重点

难点

重点：明确值日生的职责与正确