2025-2026学年人美版（新教材）小学美术二年级上册

（全册）各单元知识点梳理归纳

一教材整体思维逻辑

本教材以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为依据，遵循“生活溯源一实践

主导一梯度递进一文化浸润”的编写逻辑：从学生熟悉的“自我、家庭、自然”逐步拓

展到“设计、手工、光影”，技能上实现“观察感知一简单表现一创意实践一文化理解”

的递进，核心焦“造型-表现”“设计-应用”“欣赏-评述”“综合-探索”四大学习领

域，培养学生美术核心素养。

二各单元知识点详细梳理

第一单元温馨的情感（核心：自我