基本信息
文件名称:(全册)知识点梳理归纳-2025年秋青岛版(新教材)小学数学三年级上册.docx
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总页数:16 页
更新时间:2025-11-19
总字数:约6.74千字
文档摘要

2025年秋青岛版(新教材)小学数学三年级上册(全册)知识点梳理归纳

一、校园中的测量毫米、分米、千米的认识

(一)核心概念

1.长度单位定义:

毫米(mm):计量较短物体的长度,1毫米是1厘米的十分之一(1cm=10mm)

分米(dm):计量中等长度物体,1分米=10厘米(1dm=10cm),1米=10分米(1m=10dm)

千米(km):计量较长距离(路程),1千米=1000米(1km=1000m)

2.单位关系:相邻长度单位(毫米、厘米、分米、米)进率为10,千米与米的进率为1000(十进制为主,千米特殊)

3.量感建立:结合生活实例感