2025-2026学年人教版(2024)一年级上册数学期中知识点梳理

(一)5以内数的认识和加、减法

本模块是数学学习的基础，重点培养学生对数的感知和简单运算能力，为后续学习奠定根基。

1.1-5的认识

读写与意义

数数：能按“从少到多”“从多到少”两种顺序数出1-5个物体，做到不重复、不遗漏(如数桌上的文具、教室里的同学)。

书写：掌握1-5各数字的规范笔顺和占格(田字格):1从右上到左下写直，占左半格；2起笔在上半格，先写半圆再写竖钩；3起笔在上半格，两个半圆相连；4先写竖，再写横折、撇、竖弯；5先写竖弯钩，再写横，确保数字工整、美观。

意义：明确数字既可以表示“物体的数量”(如