基本信息

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文档摘要

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课

题名称

幼儿园区域活动中环境创设的研究

课题负责人

姓名

性别

年龄

行政职务

专业职务

工作单位(联系电话)

课题负责人学术经历

课题组主要成员

姓名

性别

年龄

行政职务

专业职务

工作单位

课

题

论

证

(一)本课题研究的目的意义

幼儿园区的活动是将活动场所划分为建构、美劳、益智、角色、表演、运动等多种类型的区域，并放置相应的材料供孩子探索。区域活动是一个自由探索的过程，因为这里有轻松自由的活动氛围和自主选择的机会，在满足儿童的个人需求和发展他们的个人潜力方面发挥着独特的作用。教师也在孩子的活动中观察每个孩子的真实本性，从而进行个性化、个性化的教育，开发孩子的潜能