《高中地理野外实践教学对学生综合素养培养的多元评价体系构建》教学研究课题报告

目录

一、《高中地理野外实践教学对学生综合素养培养的多元评价体系构建》教学研究开题报告

二、《高中地理野外实践教学对学生综合素养培养的多元评价体系构建》教学研究中期报告

三、《高中地理野外实践教学对学生综合素养培养的多元评价体系构建》教学研究结题报告

四、《高中地理野外实践教学对学生综合素养培养的多元评价体系构建》教学研究论文

《高中地理野外实践教学对学生综合素养培养的多元评价体系构建》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

地理学作为一门研究人地关系、探索地球表层空间规律的科学，其本质决定了实践性是学科的灵魂。《普通