基于学生主体性的高中化学项目式学习评价研究与实践教学研究课题报告

目录

一、基于学生主体性的高中化学项目式学习评价研究与实践教学研究开题报告

二、基于学生主体性的高中化学项目式学习评价研究与实践教学研究中期报告

三、基于学生主体性的高中化学项目式学习评价研究与实践教学研究结题报告

四、基于学生主体性的高中化学项目式学习评价研究与实践教学研究论文

基于学生主体性的高中化学项目式学习评价研究与实践教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，教育改革的浪潮正深刻冲击着传统教学模式，核心素养导向的课程改革要求高中化学教学从知识本位转向素养本位，而学生主体性的凸显成为这一转向的核心要义。在高中化学课堂中