2025-2026学年人美版（北京）初中美术九年级上册（全册）知识点梳理归纳

教材知识点归纳思维逻辑与结构分析

归纳思维逻辑

本教材围绕“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四大美术核心素养展开编排，思维逻辑清晰且贴合九年级学生的认知与能力进阶。其一，从艺术鉴赏到实践创作层层递进，先通过印象派绘画、大洋洲美术等内容培养学生审美鉴赏能力，再以画校园、各类设计课程引导学生动手创作；其二，从单一技能到综合应用逐步提升，如先学习绘画的空间表现等基础技法，再通过校园主题活动策划与设计等课程实现技能的综合运用；其三，兼顾传统与现代、国内与国外文化，既设置京剧元素的再创造等传统艺术内容，也涵盖数码照片