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3.3勾股定理的简单应用(1)第3章勾股定理

1.能应用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题.(重点、难点)2.感受“转化”“建模”的数学思想，提高分析问题、解决问题的能力.(难点)学习目标

例1(课本P97问题)甲、乙两种款式手机屏幕的对角线长分别为5.5英寸和5.4英寸，纵横比分别为2∶1和16∶9，哪款手机的屏幕面积更大？(1英寸≈2.54cm)

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跟踪训练1?√

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(课本P98例1)《九章算术》中有一个“折竹”问题：“今有竹高一丈，末折抵地，去根三尺，问折者高几何？”题意是：一根竹子原高1丈(1丈=10尺)，中部有一处折断，竹梢触地面处离