消息二则（共2课时）;;任务二：“通稿结构拆解——新闻骨架搭建”;任务一：“新闻线索挖掘——通稿资料溯源”;;;;消息;拿到了渡江战役的珍贵通稿，想高效完成审稿，得先“吃透”文本！朗读是走进新闻现场的“快捷通道”，请大家大声朗读二则消息，遇到不懂的地方，立刻圈画标注。争做一个合格的新闻审稿员。;;（军队）被打垮后而后退。;破解“消息文体密码”，才能精准采写通稿！再读这二则消息，解码“六要素、结构‘五部分’”！请大家结合文章旁批，填写任务单。;;;;;;;缺一不可;这节课我们通过梳理《消息二则》的“六要素”与结构“五部分”，掌握了消息文体的基础