虚拟现实技术辅助初中地理区域认知教学设计课题报告教学研究课题报告

目录

一、虚拟现实技术辅助初中地理区域认知教学设计课题报告教学研究开题报告

二、虚拟现实技术辅助初中地理区域认知教学设计课题报告教学研究中期报告

三、虚拟现实技术辅助初中地理区域认知教学设计课题报告教学研究结题报告

四、虚拟现实技术辅助初中地理区域认知教学设计课题报告教学研究论文

虚拟现实技术辅助初中地理区域认知教学设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，初中地理教学正处于核心素养培育转型的关键阶段，区域认知作为地理学科核心素养的核心维度，要求学生具备从空间视角理解区域特征、分析人地关系的综合能力。然而，传统教学