基本信息

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文档摘要

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培训课程的开发设计

1.课程开发的步骤目的与目标的思考相关资料的收集内容展开分类整理编排逻辑性时间的分配思考教学方法确定内容制作教具

2.目的与目标的思考功能性质特性抽象的定量的定性的过程的具体目标表示最终的结果目标目的层次较高的具体、可以衡量的中层的

2.1目标涵盖的范围QCDMSS含义字母服务安全士气、人员时间成本质量、数量

3.