《小学英语绘本阅读与写作教学中的跨学科整合实践》教学研究课题报告

目录

一、《小学英语绘本阅读与写作教学中的跨学科整合实践》教学研究开题报告

二、《小学英语绘本阅读与写作教学中的跨学科整合实践》教学研究中期报告

三、《小学英语绘本阅读与写作教学中的跨学科整合实践》教学研究结题报告

四、《小学英语绘本阅读与写作教学中的跨学科整合实践》教学研究论文

《小学英语绘本阅读与写作教学中的跨学科整合实践》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与教育改革的双重驱动下，小学英语教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。新课标明确指出，英语课程需“注重学科融合，培养学生综合语言运用能力与创新思