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文档摘要

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一、课程定位：为何要在高中阶段开设数据记录与分析？演讲人

课程定位：为何要在高中阶段开设数据记录与分析？01素养培育：超越技术的数据思维养成02核心内容：从记录到分析的完整链路构建03总结：数据记录与分析的核心要义04目录

2025数据记录与分析高中选修课件

作为一名深耕中学信息技术教育十余年的教师，我始终坚信：数据是数字时代的语言，而数据记录与分析能力则是每个青少年必备的数字母语。当我们站在2025年的教育节点回望，信息技术的飞速发展已让数据渗透到生活的每个角落——从校园气象站的温度曲线，到食堂的用餐偏好统计，再到城市交通的实时调度，数据正以更直观、更动态的方式重塑着我们的认知模式。这门数