1.谈话导入：结合学生课间活动，提问同学们刚

才课间玩的时候，有没有用到什么需要用电或者有特

殊功能的东西呀？引导学生联想到电子手表、智能

跳绳等，更贴近生活。

2.引出主题：根据学生回答，指出这些都是技

产品，进而引出本节课主题一一《技力量大》。

二、探究技改变生活（12分钟）

1.感知技在生活中的存在：除展示图片外，拿

出冰箱贴、导航仪模型等实物，让学生触摸观察，提

问“这些产品在生活中发挥了什么作用